Instrucciones para seguir el blog

Buenas noches estimados alumnos:

Por si alguno quisiera seguir el blog por e-mail, ya agregué el botón para suscribirse al blog (se encuentra en el lado derecho arriba de mi foto del perfil) esto con la finalidad de que les lleguen las notificaciones directo a su e-mail cuando suba algún archivo...es opcional...en caso de que así lo prefieran deben hacer lo siguiente:

1. Arriba de mi foto del perfil hay un recuadro que dice "Follow by Email" en el recuadro escriban su correo electrónico
2. Dar click en el recuadro derecho que dice "Submit"
3. El sistema les mandará un e-mail directo a su correo electrónico (aquí no hacen nada, ir al otro paso)
4.Ir a su correo electrónico y buscar un mensaje de Google (puede estar en la bandeja de entrada o en correo no deseado)...abrir
5. El correo es una confirmación del sistema de que se quieren suscribir al blog, trae un enlace en azul, dar click para confirmar seguir
5. Listo...una vez confirmado el seguir les llegará por correo electrónico las notificaciones

Saludos cordiales...Atte Dra. Paty Borjas

1er borrador formato de apoyo

Buenos días apreciables estudiantes:

Con esta entrada les envío el enlace para un formato de apoyo para que se les facilite más la realización de su primer borrador del Plan de Trabajo, por favor integren en este formato lo que tienen en el trabajo que hicimos la clase anterior para ir armando un trabajo interesante y muy apegado a su ritmo de vida y actividades con la finalidad de que les sirva en un futuro, pueden hacerlo a mano o a computadora, lo que les sea más funcional pero deben pegar y copiar en word porque el driver no respeta en este archivo, el formato original...Atte Dra. Paty

https://docs.google.com/document/d/1NHnNwO8up01QQr6WJ33Q_F3ASOs1LOxcPqrpJbyiKp8/pub

Guia tareas de la sesión 2 para próximo sábado

Estimados alumnos, les dejo una pequeña guía para las tareas:

1) Envío on-line por equipo del trabajo realizado en clases usando alguna estrategia de aprendizaje organizativo
2) Armar el rompecabezas sobre el pensamiento divergente y convergente, ya subí a este blog archivo de apoyo para que realicen un pequeño texto en media hoja parafraseando el tema.
3) Realización del primer borrador de su Cronograma y Plan de trabajo de su bitácora; para esta tarea deben usar el comentario que les escribieron en su trabajo algún compañero (retroalimentación) y pueden consultar la guía para el primer borrador de la Bitácora que está en este blog para que esté lo más completo posible.
4) Ir pensando en algún tema para su texto de fin de curso.

Atte Dra. Paty Borjas

Material apoyo rompecabezas

Buenos días estimados estudiantes:

Les envío el enlace para que accedan a la presentación del día sábado pasado como material de apoyo para la realización del texto usando la estrategia de aprendizaje cognitiva de la Paráfrasis (decir con las propias palabras lo que se entendió de algún tema) en este caso es sobre el Pensamiento Convergente y Divergente...recuerden que en la parte superior va su rompecabezas armado y abajo su texto parafraseado...que pasen bonita semana Atte Dra. Paty Borjas

https://docs.google.com/presentation/d/1cIsgqEptBKXmWvbhjTaorsR7i2EbEjNW_k6thzXGvJw/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Mapa mental Sesión 1

Estimados alumn@s:

Con el ánimo de que tengan mayores materiales para la preparación de su examen de mañana les envío este archivo con el mapa mental general de los temas vistos en la sesiñon 1 de la asignatura...nos vemos mañana y segura estoy que todos obtendran un 10...que pasen bonita tarde...Atte Dra. Paty B.

https://docs.google.com/document/d/1NGF151iZYvq-15NtefPLv_gcOniYf9hLOEMDE3OFLQ0/pub

Cuestionario ALUMNO cuadrantes cerebrales

Hola de nuevo apreciables estudiantes: en atención a la solicitud de una compañera les comparto con este enlace el cuestionario para ALUMNOS desde la teoría de los cuadrantes cerebrales, en la última página viene la hoja de respuestas para la evaluación...Atte Dra. Paty B.


https://docs.google.com/document/d/1XN2LlX9drYq7AOgMuqLTZ_KPNrk_z7eBPI9ZOtp1DY/pub

6) INTELIGENCIAS MULTIPLES

Estimados alumnos, les mando el ùltimo archivo pendiente con el tema de las Inteligencias múltiples de Gardner del equipo 5...seguimos en contacto...Atte Dra. Paty B.

https://docs.google.com/document/d/1qQdDQPvq5Dn9ysMacWG96SRKakatROl2kQ5-q0FULZY/pub

Modelos de estilos de aprendizaje

Buens días apreciables alumnos: Les dejo enlace para acceder a la carpeta con los archivos de los estilos de aprendizaje, solamente falta el equipo 5 Inteligencias múltiples, en cuanto envíe su trabajo lo suboa este blog...que pasen bonito día...Atte Dra. Paty B.


https://drive.google.com/folderview?id=0BxXU5ZQD5ofpc2h2N0ViMzVfcDQ&usp=sharing

Syllabus

Les dejo enlace para descargar Syllabus; ya se los envíe el lunes y ayer, martes, pero por si alguno tiene algùn problema para descargarlo

https://docs.google.com/document/d/1c3-ZygfkVbcsag6zby2fNOprK34v4QBXbB92ZadrtpM/pub

Formato registro de actividades

Estimados alumnos, les dejo el enlace para que accedan al documento, recuerden que deben llevarlo ya terminado para la clase de este sábado, elaborenlo de forma sencilla pero clara para que no se entretengan mucho...

https://docs.google.com/document/d/1vRiyki915CUacAe1cNJ3nn3mbfB-vZA1lxcO79UUArI/pub

Saludos cordiales y seguimos en contacto...Atte Dra. Paty B

Formato bitácora

Estimados alumnos; les envío el enlace para que impriman y peguen el formato en su folder...saludos cordiales, Atte Dra. Paty B.

https://drive.google.com/file/d/0BxXU5ZQD5ofpcWRTdk5VT3NwVUU/view?usp=sharing

Formato portafolio

Estimados alumnos les dejo el enlace para que accedan al formato del portafolio; sólo tienen que imprimir, pegar al frente de su folder e integrar el primer trabajo. Que pasen bonita tarde...Atte Dra. Paty B. https://docs.google.com/document/d/1ZDyjxXDOzCoZhoXfTKE2XnRSdoAWSX16qSccy-N4d-4/pub

Cuestionario 1 Cuadrantes cerebrales

Buenas tardes alumnxs: les dejo el archivo del primer cuestionario que hicimos en la sesión del 21 de mayo del 2016 sobre la Teoría de N. Herrmann "Los cuadrantes cerebrales"

 https://docs.google.com/document/d/1eKb16XO5LBW0jydCph9THweNF7xfkzSCV64jdPWsfjY/pub

Para descargar el archivo:
1) copia el URL
2) abre el navegador y pega el URL
3) da click para buscar página
4) Se abre el documento en Google , copia y pega a formato word si lo deseas.

Espero que les sirva...Atte Dra. Paty Borjas

Guía de tareas a entregar prróxima semana

Estimados alumnos, les dejo una pequeña guía de las tareas para el próximo sábado: TAREA DEL EQUIPO, un envío por equipo 1) Enviar on-line el trabajo del equipo con una pequeña síntesis del tema, lo más importante,anexar una foto de su producto final (cartel, foto entrevista, cuadro sinóptico, etc) 2) Enviar on-line el trabajo del equipo con la imagen de la metáfora sobre la teoría que les tocó realizar junto con la foto de la misma TAREA INDIVIDUAL 3) Imprimir la portada del portafolio y bitácora de estudio, pegandola al frente de su folder, próxima clase, 28 de mayo, traer portafolio con el primer trabajo realizado (Cuestionario sobre cuadrantes cerebrales realizado en clase) y bitácora de estudio con el trabajo TERMINADO "Diario de mi tiempo" realizado durante la semana Aprovecho también para comentarles que próxima clase es el PRIMER EXAMEN, los contenidos a evaluar son: filosofía institucional de la UVM y las 6 teorías que vimos la clase pasada Que pasen bonito fin de semana...Atte. Dra. Paty Borjas

Bienvenido (a) al curso 2/2016

Estimado alumno (a) de la Maestría en Educación en UVM-San Rafael: Es un gusto para mí darte la bienvenida a este espacio interactivo-virtual para trabajar y divertirnos en la asignatura de "Estudio independiente". Como primer paso es importante reiterarte que, como parte de la Filosofía Institucional de la UVM, en sus Principios de Innovación que a la letra dice: "Creemos en nuestra creación, diseño e implementación de modalidades y escenarios novedosos que permitan desarrollarnos de manera orgánica e integrada" se ha abierto este espacio virtual para compartir materiales diversos relacionados a la asignatura con la finalidad de que puedas consultarlos, analizarlos, descargarlos o guardarlos de manera cibernética cuando los necesites. La dinámica de trabajo es la siguiente: Se publicarán diversos materiales de la asignatura para que se trabaje el material durante la semana y sea entregado a tu maestra de grupo los días sábados señalados en el calendario de entrega de tareas. Dado que nuestra materia de estudio es el aprendizaje autónomo, cada domingo se subirá el material y la guía que se trabajará de manera independiente durante la semana con las diversas actividades a realizar y revisar el día sábado, pero no te preocupes, son actividades sencillas y fáciles de llevar a cabo. Las unidades de contenido para esta asignatura son: I. Estilos de aprendizaje desde diferentes criterios II. Competencias del aprendizaje autónomo III. ¿Cómo lograr un aprendizaje cuántico? IV. Estrategias de aprendizaje para contenidos declarativos tipo factual V. Estrategias de aprendizaje para contenidos declarativos complejos VI. Estrategias de aprendizaje autónomo Segura estoy que habremos de aprender y divertirnos mucho en este curso...Atte. Dra. Paty Borjas